Concurso CILSA – Tecnología Inclusiva - 2019


TITULO DEL PROYECTO:
App ¿Cómo convivir en el colegio?: AppBullying


NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES:
Curso 7mo 2ta. Especialidad Progamación.



DOCENTE PARTICIPANTE:
Abdala Achaval Pablo


COLEGIO:
EEST N°2 (“Educación y Trabajo” ) San Luis 1445 - Tel. 223 4964151 - Mar del Plata



El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. Este tipo de comportamiento no escapa hoy al ámbito escolar, y lamentablemente, es más habitual de lo que se cree. Es por eso que se propone desarrollar una app orientado a alumnos del nivel primario, y secundario que, mediante ejemplos lúdicos, se pueda abordar en el aula, contemplando los aspectos característicos de estos comportamientos para visibilizar el problema y trabajarlo con el fin de que cese.

Expectativas en la participación del concurso:


Como docente la expectativa a nivel áulico será la de favorecer la enseñanza y el aprendizaje de las capacidades sociales. En este caso como educador tengo la oportunidad de contribuir a la mejora y al aumento del bienestar comunitario. Mis alumnos necesitan aprender cómo sus acciones tienen un impacto en contextos mayores que el de su hogar, y comprender la responsabilidad que el individuo como ser social tiene sobre su comunidad.



Como objetivos básicos tenemos que los alumnos:


• Comprendan la empatía como el inicio de las capacidades sociales.
• Descubran los beneficios de la empatía en acción.
• Planteen estrategias para el desarrollo del trabajo cooperativo.
• Practiquen la gratitud como potenciador del aprendizaje comunitario.


Prof. Abdala Achaval Pablo